我的學生裡面，有一位學生有輕微的學習遲緩問題，有時候簡單的數學，例如三角形的內角和是幾度，要教好久好久。
就算暫時學會了，下次問他那四角形的怎麼算，就算看著公式教他，他也不太能理解，如果運氣好讓他猜對了，過幾分鐘問他，他又忘記了；有時候要是阿哖老師比較疲倦或是事情比較多，常會忍不住對這位學生發脾氣，其實這是不對的，作為一個老師，我要學習的地方還很多。
上次我的學生寫了篇作文，其實之前我有在這個部落格放過「雨啊！請你到非洲。」這個活動的連結，那也是阿哖第一次在部落格放公益活動的連結，碰巧這學生有一篇作業是要寫讀書心得，「雨啊！請你到非洲。」。
這篇文章我幫他打字上傳到他的學校主機裡，在短短的一百多字裡面，有著不同於一般人的語言跟表達方式，特別跟各位朋友分享這篇作文，由於我把圖片處理的有點不清楚，摘錄原文如下：
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看完這一本書，我覺得非洲孩子很可憐，我如果是小雨，我要飛到非洲去幫助孩子們，使他們感到快樂。
媽媽每天幫我準備點心，不會讓我很飢餓，下次有機會我要拿泡芙給他們吃，讓他們體會吃飽的感覺，我長大以後我要賺錢幫助他們。如果我是雨我要飄過去，讓土地濕潤，可以種植農作物，這樣牠們就有食物可以吃不會生病，不會再肚子很餓了。
希望以後非洲也能像台灣一樣美麗，非洲小孩像我們一樣幸福。
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阿哖覺得，平凡的文字有不平凡的感動，你覺得呢？